授業スタンダード研究の論文掲載！

　大学院時代にまとめた研究が、心理科学という研究雑誌に掲載されることになりました！

　学習規律である授業スタンダードが、全国的な広まりを見せています。でもそもそも当事者である子ども達はどう思ってるの？というのが研究主旨です。

　授業スタンダードに関して、子どもの声を取り扱った研究はこれが初めてになります。

　もう少ししたらオンライン(Jstage)で閲覧できると思いますので、その時はぜひ読んでみてください〜。

(りょうた)